Bentuk Aljabar merupakan materi pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013. Materi Bentuk Aljabar ada pada kompetensi ketiga yaitu Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian ), dan kompetensi inti keempat, yaitu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar. Indikatornya dari pembelajaran tersebut adalah melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada bentuk aljabar. Tujuan dari pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar adalah siswa dapat menjumlahkan dan mengurangi bentuk aljabar.
Target sasaran pembelajaran pemanfaatan portal Rumah Belajar adalah Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Mojosari Mojokerto. Saat ini obyek yang dipilih yaitu siswa kelas VII-B. Sebelum menggunakan rumah belajar, siswa sering belajar tidak semangat, bermalas-malasan, dan juga tidak selesai tepat waktu dalam mengumpulkan tugas. Oleh karena itu, perlu pembelajaran yang inovatif dan variatif.
Adapun persiapan sebelum menggunakan Rumah Belajar di kelas adalah menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, mengatur tempat duduk siswa, mempersiapkan alat-alat antara lain, yaitu: proyektor, laptop, kabel olor, dan jaringan internet, kemudian menjelaskan kepada siswa tujuan pembelajaran hari ini. Guru mengenalkan apa itu rumah belajar melalui https://belajar.kemdikbud.go.id, Rumah Belajar memberikan layanan ketersediaan sumber media pembelajaran dalam bentuk bahan belajar interaktif yang dilengkapi dengan media teks, gambar, animasi, video dan simulasi, serta dalam bentuk buku digital. Konten-konten yang ada pada portal Rumah Belajar tersebut antara lain fitur Peta Budaya yang disiapkan untuk menyediakan berbagai macam materi pembelajaran budaya di Indonesia sehingga peserta didik dapat lebih mengetahui dan menghargai keragaman adat istiadat/budaya, Wahana Jelajah Angkasa dikembangkan agar peserta didik lebih mudah mengenal benda-benda angkasa. Selanjutnya, Bank Soal, berisi kumpulan soal-soal latihan, ulangan, dan ujian. Fitur yang lain, yakni Kelas Maya, memberi layanan pendidik dan peserta didik menyelenggarakan kegiatan e-learning atau pembelajaran secara daring (online) kapan saja dan di mana saja. Fitur itu memfasilitasi pembelajaran daring antara pendidik dan peserta didik kapan saja dan di mana saja. Baik pada saat jam sekolah maupun di luar jam sekolah (sesuai kesepakatan pendidik dan peserta didik), asalkan guru dan siswa memiliki koneksi internet dan perangkat gawai, seperti komputer/laptop/ notebook. Adapun fitur Laboratorium Maya dapat digunakan peserta didik dan pendidik melakukan simulasi percobaan di laboratorium secara virtual (maya). Setelah menjelaskan fitur-fitur Rumah Belajar langkah selanjutnya kemudian menayangkan video pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran.
Komentar siswa setelah pembelajaran dengan portal Rumah Belajar antara lain siswa pun tambah bersemangat dengan media pembelajaran berbasis internet tersebut. Anak-anak sangat antusias, dan senang ternyata ada portal Rumah Belajar yang sangat mudah untuk sarana belajar, dan anak-anak ingin mencoba di rumah karena bisa menggunakan Hand Phone yang tersambung dengan internet, dan supaya orang tua merekatahu bahwa sekarang sudah ada rumah belajar sebagai teman belajar, dan mereka yakin orang tua juga akan senang kalau anak-anak menggunakan hand phone untuk sarana belajar.
Dalam penggunaan Rumah Belajar saya merasakan portal tersebut sangat membantu dalam mencari materi pembelajaran dan sangat senang karena melakukan pembelajaran dengan mudah, anak-anak jadi tidak jenuh karena bervariasi dalam penyampaian pembelajaran dan pembelajaran berbasis internet tersebut dapat dilaksanakan dengan baik di mana saja dan kapan saja.
Ketika saya menggunakan Rumah Belajar dalam pembelajaran ternyata bapak ibu guru yang lain di sekolah saya sangat antusias melihat siswa saya yang sangat fokus ketika ditayangkan Rumah Belajar yang didalamnya banyak sekali fitur-fitur yang membuat pembelajaran tidak membosankan dan ingin belajar dari saya bagaimana memanfaatkan rumah belajar dalam pembelajaran di kelas.
