Menemukan Kalimat Utama dengan Rumah Belajar
Oleh
Ibnu Sukardi,S.Pd
Guru SDN Percobaan Surabaya
Dalam pembelajaran ini sesuai dengan Kurikulum 2013 target Subyek dalam sasaran ini adalah siswa dan guru Kelas VI A SD Negeri Percobaan Surabaya. Awal masuk Pembelajaran kita mengalami sedikit kesulitan karena anak-anak sebelunya pernah diajari waktu kelas IV,anak-anak lupa apa yang dipelajari saat itu sehingga di Kelas VI hanya tinggal pemantapan aja tapi nyatanya anak-anak kurang semangat,guru perlu mengulang kembali materi pembelajaran Menemukan Kalimat Utama dengan menggunakan Rumah Belajar
Yang perlu saya siapkan sebelum melakukan pembelajaran adalah RPP,Silabus,Buku Ajar, Proyektor, Laptop dan buku penunjang lainnya yang sesuai, Buku Sekolah Elektronik (BSE), Sumber Belajar dan Laboratorium Maya . Fitur Buku Sekolah Elektronik menjadi alternatif untuk para siswa yang tidak dapat membeli buku fisik, atau pun sebagai tambahan referensi acuan belajar selain dari buku yang telah dimiliki.
Pada saat kita menanyangkan Rumah Belajar kepada siswa yang kita lakukan mengucap salam, berdoa sebelum memulai belajar dipimpin salah satu siswa kemudian sebagai apersepsi menanyakan materi yang akan dipelajari saat ini terus guru memulai menyampaikan materi menemukan Kalimat Utama dengan melalui Rumah Belajar, dengan memberikan contoh-contoh,latihan serta berdiskusi sehingga mereka memahami lebih jelas apa yang diterangkan dalam Rumah Belajar dengan semangat siswa memperhatikan penjelasan yang disampaikan oleh guru.
Komentar siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan Rumah Belajar, mereka sangat senang, bisa menikmati proses belajar mengajar, bisa memahami materi lebih jelas siswa lebih enjoy dan bersemangat, sebagai sumber belajar virtual, pengembangan kreativitas dan data portopolio siswa
Perasaan saya setelah menggunakan Rumah Belajar, saya sangat senang bisa menyampaikan dan membuat siswa lebih mengerti apa yang saya terapkan dengan menggunakan Rumah Belajar, lebih-lebih saya sangat setuju kalau dalam proses belajar mengajar kita menyampaikan materi dengan contoh latihan dan beberapa kuis sehingga siswa lebih dominan dan aktiv sehingga saya merasa lebih mudah dalam menyampaikan pembelajaran dengan menggunakan Rumah Belajar, dan Guru dapat memodifikasi dan mereproduksi rancangan pembelajaran dan materi pembelajaran
Berbagai pendapat dari guru lain di sekolah saat kita menggunakan Rumah Belajar, mereka sangat senang karena bisa membantu dalam pembelajaran lebih inovatif dan kreatif menarik dan menyenangkan sehingga siswa lebih bersemangat dalam belajar di kelas, Menampilkan nilai yang diperoleh, sehingga siswa semakin tertantang,gratis, Bisa diakses secara ofline maupun onlie, Sangat interaktif, Dilengkapi dengan Indikator/Tujuan Pembelajaran/KD yang jelas, dan Memberikan kebebasan guru dalam mengkreasikan kelas semenarik mungkin dan Mudah dipahami
