Pulau Gebe merupakan pulau terluar yang berbatasan langsung dengan kepulauan Raja Ampat, Papua Barat. Pulau Gebe juga berada di ujung Tenggara kaki pulau Halmahera dan memiliki empat desa yakni : Desa Sanafi, Kacepi, Umera dan Omnial di Pulau Yoi. Selain berbatasan dengan Papua Barat pulau Gebe juga berbatasan dengan pulau Fau, pulau Yoi, pulau Uta, dan pulau Sain di kabupaten Halmahera Tengah. Dulu pulau ini terkenal karena merupakan memiliki pertambangan nikel terbesar di Indonesia, dan didiami hampir lima ribu jiwa penduduk.
Dalam kegiatan kunjungan berbagi Duta Rumah Belajar Maluku Utara tahun 2018 kali ini transportasi yang kami gunakan adalah transportasi pesawat. Sekitar 45 menit kami telah tiba di bandara Gebe dan langsung menuju ke motel untuk beristirahat sejenak sebelum kegiatan di mulai.
Kegiatan Bimtek Rumah Belajar bagi sekolah penerima dana Bos Afirmasi ini dilaksanakan sejak tanggal 26-30 Januari 2020 dan dihadiri oleh 12 sekolah tingkat TK/Paud, SD,SMP,dan SMK.Kegiatan ini dibuka oleh Camat Pulau Gebe. Dalam sambutannya beliau sangat mengapresiasi program pusdatin kemdikbud yakni Rumah Belajar karena secara langsung memperkenalkan siswa dan guru terhadap teknologi. Setelah menginstall aplikasi Rumah Belajar offline para guru disajikan materi tentang literasi digital, pembelajaran abad 21 dan pemanfaatan Rumah Belajar di kelas.
Pada hari ke dua, peserta diperkenalkan tentang fitur Sumber Belajar off line. Selain itu para peserta diminta berkunjung ke aplikasi http://sibatik.kemdikbud.go.id untuk mengunduh dan belajar tentang model-model pembelajaran inovatif. Fokus kegiatan kali ini tentang membuat RPP 1 lembar yang dilengkapi dengan model pembelajaran inovatif Pembelajaran berbasis proyek.
Format RPP yang disiapkan adalah yang sesuai dengan edaran Kemendikbud no 14 tahun 2019 yang terdiri atas :1) Tujuan pembelajaran;2) Langkah-langkah kegiatan pembelajaran;( 2a) alat dan bahan( ada alat, bahan dan pertanyan); (2.b) Siswa berlatih mengerjakan; (2c) siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu; (2.4) Menyimpulkan dan penilaian pembelajaran ; (3.a) Kesimpulan pembelajaran; (3b) Penilaian dan penutup.
Secara umum bagi peserta kami perkenalkan tentang langkah-langkah pembelajaran berbasis proyek antara lain : penentuan pertanyaan mendasar, mendesain project, a) menyusun jadwal , b) menentukan perencanaan project, c) memonitor kemajuan proyek, 5) menguji hasil proyek; 6) menguji proses dan hasil belajar; serta melakukan evaluasi. Para peserta sangat antusias mengikuti kegiatan hari ke dua ini .
Pada hari ketiga, para peserta mempresentasikan desain RPP 1 lembar yang terintegrasi Rumah Belajar dan menggunakan model pembelajaran inovasi. Secara umum kesulitan guru menerapkan pembelajaran inovasi bersama Rumah Belajar ini terutama dalam hal kemampuan TIK dasar yang masih rendah. Selain itu selama ini para guru masih terbiasa mengajar menggunakan metode ceramah dan konvensional sehingga ini merupakan pengalaman pertama mereka belajar dengan pengalaman pedagogi yang berbeda.
Namun semua setuju bahwa pembelajaran menggunakan apliasi sebatik mampu meningkatkan pemahaman mereka tentang model-model pembelajaran inovatif. Selain itu video tutorial dalam aplikasi ini sangat membantu guru dalam memahami penerapan model pembelajaran di dalam kelas.Mereka juga berpendapat bahwa fitur sumber belajar maupun ujian online menggunakan fitur bank soal merupakan hal yang sangat mereka dambakan selama ini. Mari belajar bersama Rumah belajar. Rumah Belajar , belajar dimana saja, kapan saja dengan siapa saja.
