Teks Berita merupakan materi pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013. Materi Teks Berita pada kompetensi inti ketiga yaitu menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca. Dalam kompetensi inti keempat, yaitu menyajikan data dan informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulis dengan memerhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, dan kinesik) . Salah satu indikator dalam kompetensi dasar di atas siswa mampu menyusun teks berita bertema Lingkungan Hidup . Selain itu, tujuan dari kompetensi di atas adalah disajikan teks berita, dan siswa mampu menyusun sebuah teks berita bertema Lingkungan Hidup.
Target sasaran pembelajaran pemanfaatan portal Rumah Belajar adalah Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 57 Surabaya. Objek yang dipilih yaitu siswa kelas VIII-B. Sebelum menggunakan Rumah Belajar, siswa sering belajar tidak semangat, bermalas-malasan, dan juga tidak selesai tepat waktu dalam mengumpulkan tugas. Oleh karena itu, perlu pembelajaran yang inovatif dan variatif.
Adapun persiapan sebelum menggunakan Rumah Belajar di kelas adalah menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, mengatur tempat duduk siswa, mempersiapkan alat-alat antara lain, yaitu: proyektor, laptop, dan jaringan internet. Selanjutnya, menjelaskan kepada siswa tujuan pembelajaran hari ini. Guru mengenalkan tentang Rumah belajar, melalui https://belajar.kemdikbud.go.id. Rumah Belajar memberikan layanan ketersediaan sumber media pembelajaran dalam bentuk bahan belajar interaktif yang dilengkapi dengan media teks, gambar, animasi, video dan simulasi, serta dalam bentuk buku digital. Konten-konten yang ada pada portal Rumah Belajar tersebut antara lain fitur Sumber Belajar yang disiapkan untuk menyediakan berbagai macam materi pembelajaran sebelas mata pelajaran sehingga peserta didik dapat lebih mengetahui dan memahami materi-materi yang disajikan dalam konten Sumber Belajar. Selanjutnya, Bank Soal, berisi kumpulan soal-soal latihan, ulangan, dan ujian. Fitur yang lain, yakni Kelas Maya, memberi layanan pendidik dan peserta didik menyelenggarakan kegiatan e-learning atau pembelajaran secara daring (online) kapan saja dan di mana saja. Fitur itu memfasilitasi pembelajaran daring antara pendidik dan peserta didik kapan saja, di mana saja, dengan siapa saja. Baik pada saat jam sekolah maupun di luar jam sekolah (sesuai kesepakatan pendidik dan peserta didik), asalkan guru dan siswa memiliki koneksi internet dan perangkat gawai, seperti komputer/laptop/ notebook. Adapun fitur Laboratorium Maya dapat digunakan peserta didik dan pendidik melakukan simulasi percobaan di laboratorium secara virtual (maya). Setelah menjelaskan fitur-fitur Rumah Belajar langkah selanjutnya kemudian menayangkan video pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran.
Komentar siswa setelah pembelajaran dengan portal Rumah Belajar antara lain siswa bertambah bersemangat dengan media pembelajaran berbasis internet tersebut. Anak-anak sangat antusias, dan senang ternyata ada portal Rumah Belajar yang sangat mudah untuk sarana belajar, dan anak-anak ingin mencoba di rumah karena bisa menggunakan gawai yang tersambung dengan internet. Selain itu, para orang tua akan mengetahui bahwa sekarang sudah ada rumah belajar sebagai teman belajar, dan mereka yakin orang tua juga akan senang kalau anak-anak menggunakan gawai untuk sarana belajar.
Dalam penggunaan Rumah Belajar, saya merasakan portal tersebut sangat membantu dalam mencari materi pembelajaran dan sangat senang karena melakukan pembelajaran dengan mudah Anak-anak jadi tidak jenuh karena bervariasi dalam penyampaian pembelajaran dan pembelajaran berbasis internet tersebut dapat dilaksanakan dengan baik.
Sejak saya mengenal portal Rumah Belajar, saya akhirnya sering melakukan sosialisasi ke berbagai sekolah baik secara internal maupun eksternal. Saya kenalkan Rumah Belajar kepada Bapak Ibu Guru, siswa , dan orang tua siswa. Apalagi saya termasuk salah satu Sahabat Rumah Belajar Jawa Timur yang tugasnya adalah mengenalkan Rumah Belajar ke seluruh lapisan masyarakat.
