Educational Quality Assurance Agency West Nusa Tenggara Jl. Panji Tilar Negara No.8, Taman Sari, Ampenan, Kota Mataram, West Nusa Tenggara hosted the activities of the 2019 West Nusa Tenggara Education and Culture Week. The theme of the 2019 Golkar Education and Culture Week is “Promoting Education, Strengthening Culture”, Sub Theme: “Ensuring Quality Education in the Era of Industrial Revolution 4.0 towards NTB GEMILANG”. The General Purpose of the 2019 Education and Culture Week’s Education and Culture Week Activity is to foster the spirit of promoting education and strengthening culture. Meanwhile the specific objectives are: 1) Providing a vehicle for self-development and competency development for learners and educational actors, 2) Giving appreciation and appreciation to learners and educational actors who excel.
Rangkaian kegiatan Hardiknas yg di buka oleh Dirjen Dikdasmen Kemdikbud Republik Indonesia Bapak Hamid Muhammad.Ph.D berkunjung ke stand rumah belajar dan memberikan apresiasi pada anak-anak sd yg sedang mencoba salah satu fitur rumah belajar yaitu sumber belajar dari Rumah Belajar
Sasaran dari kegiatan Hardiknas ini adalah Siswa, guru, tenaga kependidikan, pegawai khususnya di UPT Kemdikbud dan instansi mitras, masyarakat umum. Pekan Pendidikan dan Kebudayaan dilaksanakan selama 12 hari, dari tanggal 20 April, sampai dengan 2 Mei 2019.
Kegiatan selama Pekan Pendidikan dan Kebudayaan Gebyar Hardiknas tahun 2019 adalah: Pemilihan Duta Bahasa NTB, Pekan Pembinaan Bahasa dan UKBI Massal, Lomba Musikalisasi Puisi Siswa SMA, Lomba Kreatifitas Pendidik PAUD, Asah Pena PAUD dan Pendidikan Keluarga Bersama Kak Seto, Jalan Santai, Lomba : Permainan dan Olahraga, Aksi Sosial Donasi Gerakan “AYO MEMBELI BUKU”, Bazaar Buku dan pentas Seni “Jalanan” di Car Free Day, Festival Literasi SD: Lomba Mading, Puisi dan Menulis Surat, Menggambar, Bazaar Buku Murah dan Kuliner, Pameran Pendidikan dan Sekolah Model, Festival Gendang Beleq, Pemutaran Film “BIOSKOP KELILING” Kemdikbud, Lomba Menyanyi Solo SD, SMP, SMA/K, Bincang Santai Pendidikan Dan Bedah Buku Karya Guru, Seminar Nasional Pendidikan Dan Sosialisasi Media Online “Rumah Belajar”, Lomba Penulisan Artikel Jurnalistik Feature, topik: “Perjuangan Membangkitkan Pendidikan Pasca Gempa Lombok dan Sumbawa”, Upacara Hardiknas, Lomba Busana Adat Pasangan Serasi
Stand Rumah Belajar didampingi oleh Duta Rumah Belajar NTB 2017 yaitu Dian Susanti, S.Pd. dan Duta Rumah Belajar NTB 2018 yaitu Samsul Fahrozim, S.Pd. Duta Rumah Belajar merupakan perpanjangan tangan dari Pustekkom Kemendikbud dalam melakukan pengembangan dan pendayagunaan teknologi, informasi, dan komunikasi (TIK) untuk ‘pembelajaran di masing-masing provinsinya terutama Portal Pembelajaran GRATIS dari pemerintah yaitu Rumah Belajar (belajar.kemdikbud.go.id).
Rumah Belajar yang dapat diakses di belajar.kemdikbud.go.id memberikan layanan ketersediaan sumber media pembelajaran dalam bentuk bahan belajar interaktif yang dilengkapi dengan media pendukung gambar, animasi, video dan simulasi, serta dalam bentuk buku digital. Konten-konten yang ada pada Rumah Belajar tersebut disediakan untuk berbagai tujuan, agar pendidik dan peserta didik dapat melaksanakan pembelajaran secara komprehensif. Misalnya fitur Peta Budaya, disiapkan untuk menyediakan berbagai macam materi pembelajaran budaya di Indonesia sehingga peserta didik dapat lebih mengetahui dan menghargai keragaman adat istiadat/budaya. Sedangkan Wahana Jelajah Angkasa dikembangkan agar peserta didik lebih mudah mengenal benda-benda angkasa. Selanjutnya, Bank Soal, berisi kumpulan soal-soal latihan/tes. Juga Karya Guru dan Karya Komunitas, memberi kesempatan pendidik mengunggah karya terbaiknya. Di sini pendidik bisa berbagi informasi/ ilmu dengan yang lain. Fitur yang lain, yakni Kelas Maya, memberi layanan pendidik dan peserta didik menyelenggarakan kegiatan e-learning atau pembelajaran secara daring (online) kapan saja dan di mana saja. Fitur itu memfasilitasi pembelajaran daring antara pendidik dan peserta didik kapan saja dan di mana saja. Baik pada saat jam sekolah maupun di luar jam sekolah (sesuai kesepakatan pendidik dan peserta didik), asalkan guru dan siswa memiliki koneksi internet dan perangkat gawai seperti komputer/laptop/ notebook. Adapun Laboratorium Maya dapat digunakan peserta didik dan pendidik melakukan percobaan di laboratorium secara virtual (maya). Semua percobaan atau simulasi yang tersedia di Laboratorium Maya dapat diunduh oleh pengguna dengan melakukan login terlebih dahulu. Di fitur ini terdapat konten untuk mata pelajaran IPA dan matematika dengan kategori SMP dan SMA.
Rumah Belajar telah banyak dimanfaatkan oleh pendidik sebagai sumber media pembelajaran. Pendidik merasakan portal tersebut sangat membantunya dalam mencari materi pembelajaran. Peserta didik pun tambah bersemangat dengan media pembelajaran berbasis internet tersebut. Meskipun demikian, tanpa sambungan internet di kelas pun, pembelajaran dengan konten dari Rumah Belajar tetap dapat dilaksanakan. Caranya, pendidik mengunduh materi terlebih dulu melalui gawai yang berkoneksi internet. Lalu, hasil undungan itu disimpan dalam alat penyimpan data, seperti flashdisk/USB, atau compact disc (CD). Dalam kelas, materi tersebut ditayangkan dengan proyektor LCD secara luring (offline). Dengan cara demikian itu, kelas yang tidak terakses internet pun dapat memanfaatkan konten Rumah Belajar. Bertujuan mendorong peserta didik pro-aktif dalam proses pembelajaran, bisa saja seorang atau beberapa orang peserta didik diminta mengunduh materi terlebih dulu. Kemudian materi itu ditayangkan secara luring di kelas untuk dibahas bersama. Dalam hal ini pendidik bertindak sebagai fasilitator. Bagi pendidik di daerah 3 T (terdepan, terluar, tertinggal), ketiadaan sambungan internet bukan menjadi kendala dalam melaksanakan proses pembelajaran dengan materi yang diambil dari Rumah Belajar. Asal ada kemauan, pembelajaran berbasis internet tersebut dapat dilaksanakan dengan baik di mana saja dan kapan saja.
