Pemanfaatan Rumah Belajar di SDN Sidotopo Wetan IV dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0
Sri Endarwati
Guru SDN Sidotopo Wetan IV/558 Surabaya
Akhir-Akhir ini sering didengungkan tentang revolusi industri 4.0. Sebagian mungkin masih belum memahami arti revolusi industri 4.0. Revolusi industri 4.0 adalah era inovasi yang berkembang sangat pesat dan semua serba sistem cyber. Revolusi ini juga berdampak di dalam dunia pendidikan. Pendidikan di Era 4.0 merupakan pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran yang tidak dibatasi oleh ruang dan waktu. Adanya Rumah Belajar merupakan wujud nyata pemerintah dalam dunia pendidikan, untuk menghadapi revolusi industri 4.0 yang serba digital ini.
Pemanfaatan Rumah Belajar di SDN Sidotopo Wetan IV memilih materi tentang Puisi. Biasanya anak-anak hanya mendengarkan dari guru tentang pengertian puisi. Tetapi melalui Rumah Belajar, puisi dijelaskan oleh animasi yang menarik dan sangat mudah dipahami. Tujuan dari pembelajaran Puisi dengan Rumah Belajar adalah siswa mampu menjelaskan pengertian puisi, mengidentifikasi ciri-ciri puisi, membuat pilihan kata dalam menyusun puisi bebas, menyebutkan langkah-langkah penulisan puisi, dan menulis puisi. Diharapkan dengan Rumah Belajar yang berupa sarana pembelajaran digital ini mampu memberi kemudahan siswa memahami materi pembelajaran dan menambah wawasan mereka.
Siswa yang saya pilih dalam pembelajaran materi Puisi ini adalah siswa kelas 3 C karena di kelas inilah tempat saya mengajar, sehingga mengetahui titik kuat dan lemahnya anak-anak di dalam pembelajaran. Anak-anak kelas 3 sedikit banyak sudah cukup mengerti tentang internet.
Setelah siswa ditentukan dan pokok pembahasan serta tujuan pembelajaran dipilih, sebelum pembelajaran dengan Rumah Belajar guru menyiapkan peralatan yang diperlukan. Alat-alat yang disiapkan meliputi laptop, LCD proyektor, jaringan internet, bloototh speaker, dan media pendukung lainnya. Website Rumah Belajar diakses di https://rumah.belajar.kemdikbud.go.id/. Melalui Rumah Belajar ini, saya tampilkan dan kenalkan fitur-fitur Rumah Belajar serta cara mengaksesnya.
Sebelum menggunakan Rumah Belajar siswa tampak biasa-biasa saja. Namun ketika mengunakan Rumah Belajar, siswa kelihatan lebih tertarik dan antusias mendengarkan, menyimak, dan belajar. Mereka bisa mendengarkan animasi (kartun) anak SD yang berbicara menjelaskan tentang materi puisi. Sambil belajar, hal itu juga bisa menjadi hiburan tersendiri buat anak-anak. Selain menyimak tayangan Rumah Belajar tentang penjelasannya, siswa dapat menjawab kuis atau soal yang menarik untuk dikerjakan. Tentu saja siswa berkomentar sangat tertarik. Melihat antusiasme anak-anak, senang rasanya sebagai guru mampu memberikan pelayanan terbaik dengan media Rumah Belajar. Situs Rumah Belajar ini sangat membantu proses belajar mengajar antara guru dan siswa.
Rekan kerja pun ikut tertarik dengan pemanfaatan pembelajaran melalui Rumah Belajar. Mereka ingin memanfaatkan Rumah Belajar dalam proses belajar mengajar di kelas. Mereka berpendapat bahwa Rumah Belajar bisa membantu guru dengan memberi kemudahan dalam menjelaskan materi-materi pelajaran agar lebih luas dan menarik.
