RUMAH BELAJAR, CARA BELAJAR KEKINIAN
Oleh Christianty Handrijanto S.Pd
Judul materi rumah belajar yang dijadikan sumber belajar adalah Perubahan Wujud Benda karena topik tersebut terdapat dalam Buku Tema 7 pada semester 2 di kelas V. Topik tersebut sesuai dengan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada KI dan KD 3.
Target sasaran pembelajaran menggunakan media Sumber Belajar pada Rumah Belajar adalah siswa kelas 5B di SDN Bubutan II/70, Surabaya. Siswa kelas ini sangat beragam dalam konsentrasi pada suatu pembelajaran, banyak siswa sulit berkonsentrasi dan mudah merasa jenuh terutama saat guru hanya berceramah selama pembelajaran, karena itu fasilitas Rumah Belajar akan dipakai guru dalam pembelajaran IPA.
Persiapan sebelum menggunakan Rumah Belajar di kelas adalah sebagai berikut: RPP yang merujuk pada topik Perubahan Wujud Benda,LCD, laptop yang terkoneksi internet, kabel panjang, buku guru sebagai acuan dan buku siswa, lembar diskusi dan lembar kerja, dan yang tidak kurang pentingnya adalah kesiapan siswa dalam menerima pelajaran.
Saat mulai menayangkan Rumah Belajar, yang dilakukan guru adalah mengoperasikan laptop, sambil mengawasi siswa agar tetap berkonsentrasi pada tayangan, guru menjelaskan bagian materi jika siswa kurang jelas. Siswa memerhatikan tayangan dengan baik, dan mereka berkonsentrasi dengan tenang selama tayangan berlangsung.
Komentar siswa setelah pembelajaran dengan Rumah Belajar, mereka sangat senang saat menyaksikan tayangan dari Sumber Belajar, bahkan merespon saat ada soal latihan yang harus dijawab. Yang lebih baik adalah pemahaman siswa terhadap topik yang disajikan saat itu. Siswa juga menanyakan, apakah mereka dapat memanfaatkan aplikasi Rumah Belajar di rumah karena ingin belajar lebih banyak dengan aplikasi tersebut.
Menyenangkan dan sangat terbantu, demikian perasaan saya sebagai guru setelah menggunakan aplikasi Sumber Belajar pada Rumah Belajar Jika dulu kita sebagai guru harus menggunakan alat peraga benda riil dan mendemonstrasi di depan siswa, maka fasilitas video pembelajaran berupa animasi yang menarik akan lebih meringankan tugas guru dalam mempersiapkan bahan ajarnya.
Pendapat guru lain di sekolah saya saat menggunakan Rumah Belajar yaitu, para guru sangat ingin belajar tentang pemanfaatan Rumah Belajar dalam mengajar, dan belajar mengenai Pena dan portal office 365 karena semua aplikasi tersebut akan sangat membantu dalam menulis artikel, opini maupun membuat bahan ajar yang menarik.
Jadi, jika ingin menjadi guru yang kekinian dan siswa yang keren, mari kita manfaatkan aplikasi Rumah Belajar sebaik mungkin sebagai sumber belajar, buku elektronik, laboratorium dan kelas maya, bahkan para guru dapat mengirimkan artikel dan opini sebagai pendidik demi kemajuan dunia pendidikan di Indonesia dan yang terutama untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
