Pembelajaran perubahan wujud benda ini merupakan pembelajaran yang memanfaatkan rumah belajar pertama kali yang diterapkan di SDN Sawunggaling I/382 Surabaya . Pembelajaran melalui Rumah Belajar merupakan pembelajaran berbasis IT. Tujuan pembelajaran melalui rumah Belajar ini adalah agar siswa lebih mudah menerima materi yang disampaikan sehingga siswa mampu memahami dengan baik pelajaran tentang perubahan wujud benda pada materi pokok perubahan wujud benda dari cair menjadi padat. Melalui pemanfaatan rumah belajar ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V.
Target pembelajaran perubahan wujud benda ini dengan memanfaatkan rumah belajar adalah siswa kelas 5 C SDN Sawunggaling I/382 Surabaya sejumlah 38 siswa. Materi perubahan wujud ini terdapat pada Tema 7 Subtema 2 dan masuk pada Semester 2. Masalah yang dihadapi siswa Kelas V adalah kesulitan memahami bagaimana proses perubahan wujud. Dalam pembelajaran materi perubahan wujud benda tersebut juga memanfaatkan percobaan pembuatan es mambo dengan menggunakan es batu dan garam.
Sebelum melaksanakan proses pembelajaran dengan menggunakan website Rumah Belajar terlebih dahulu guru harus menyiapkan beberapa peralatan yang menunjang antara lain: LCD, laptop, kabel roll, speaker komputer dan jaringan internet. Selanjutnya siswa diajarkan untuk membrowsing website https://belajar.kemdikbud.go.id dan diperkenalkan tentang fitur- fitur yang ada pada website tersebut. Setelah itu guru menayangkan materi tentang perubahan wujud benda.Setelah selesai penayangan video kemudian masuk pada sesi latihan soal untuk mengukur pemahaman mereka terkait materi perubahan wujud benda dan siswa diminta untuk menjawab latihan soal tersebut secara klasikal. Kegiatan selanjutnya setelah penayangan video adalah melakukan percobaan perubahan wujud benda dari cair menjadi padat dengan menggunakan es batu dan garam. Setelah selesai melakukan percobaan, siswa dari masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya.
Setelah pembelajaran dengan memanfaatkan media Rumah Belajar siswa memberikan respon positif terhadap materi pembelajaran perubahan wujud benda. Hasil belajar siswa menunjukkan adanya peningkatan dari sebelumnya. Sedangkan respon siswa terhadap pembelajaran memanfaatkan rumah belajar ini sangat baik.
Begitupun juga yang saya rasakan, penyampaian materi lebih mudah dan saya merasa sangat terbantu dengan fasilitas yang diberikan oleh Kemdikbud ini, karena dengan website ini kita bisa belajar Kapan saja Di mana saja dan Dengan siapa saja, secara gratis tanpa biaya berlangganan. Dengan adanya website ini saya akan berusaha untuk memanfaatkannya untuk saya sampaikan kepada siswa sehingga pembelajaran kami akan lebih bermakna.
Komentar tentang Rumah Belajar dari teman sejawat maupun Kepala Sekolah juga sangat positif. Menurut salah satu teman sejawat di Sekolah kami, Rumah belajar sangat memberikan manfaat yang sangat banyak terhadap perkembangan pendidikan di Indonesia karena melalui rumah belajar, para guru dapat memanfaatkan materi yang terdapat pada rumah belajar dalam menjelaskan kepada siswa. Mereka juga akan mencoba mengaplikasikan pembelajaran dengan menggunakan website rumah belajar tersebut.
